L'étude des transformations au fil du temps dans les politiques pour assurer le bien-être social au Canada. Le cours met l’accent sur les sociétés autochtones, époque coloniale, l’émergence, le développement et l’effritement de l’État-providence canadien, et les défis actuels et les futures tendances dans les politiques de bien-être social. On ne peut se faire créditer SWRK 1313 et SWRK 2110 ou l'ancien SWRK 2111.

This course examines fundamental communication and relational skills within the context of social work practice. The course offers an exploration of self-knowledge, emotional skills, listening skills, caring, and skills of inquiry each of which is necessary for beginning social workers. May not be held with SWRK 2081 or the former SWRK 2080, or SWRK 2030.

Exploration du champ de la santé mentale des questions de pratique et de politiques sociales dans le domaine de la santé mentale. Accent est mis sur les outils nécessaires pour faire une analyse critique de différentes approches en santé mentale, une compréhension générale des politiques et programmes dans le domaine, connaissances en prévention de la maladie mentale, ainsi que sur la manière d’intervenir efficacement une fois qu’une maladie mentale a été diagnostiquée. Inscription limitée aux personnes étudiantes de l’École de travail social.

Exploration des axes théoriques et d'application pratique du service social individuel et familial qui visent l’évaluation des problèmes personnels et interpersonnels, mais aussi du développement d'habiletés et de méthodes d'intervention appropriées auprès des individus et des familles. Inscription limitée aux personnes étudiantes de l’École de travail social.

Acquisition de connaissances théoriques et d’habiletés permettant d’analyser les structures organisationnelles et de comprendre les questions liées à la pratique du travail social auprès des communautés. Application de ces concepts à la dynamique en vigueur au sein des communautés et des organisations et entre celles-ci. On ne peut se faire créditer SWRK 2053 et les anciens SWRK 2051 ou SWRK 2050. Inscription limitée aux personnes étudiantes de l’École de travail social.

Explication des normes de groupe, des valeurs et des buts qui influencent la prise de décision et les modèles de communication dans les groupes. Influence du rôIe des membres et des styles de leadership sur le développement et le fonctionnement du groupe. On ne peut se faire créditer SWRK 2073 et les anciens SWRK 2071 ou SWRK 2070. Inscription limitée aux personnes étudiantes de l’École de travail social.

Acquisition d'une gamme essentielle d'habiletés interpersonnelles pour communiquer efficacement et pour établir et maintenir des relations tant dans des situations individuelles que de groupe. Accent sur l'apprentissage expérientiel utilisant une variété de techniques. On ne peut se faire créditer SWRK 2081 et l’ancien SWRK 2080 ou SWRK 2031 ou SWRK 2030.

Application d'une théorie générale des systèmes à l'étude de la situation de la personne dans sa famille et dans son environnement avec examen subséquent des implications pour la pratique du travail social. Critique de modèles du développement. Sessions sur les dimensions du comportement qui s'avère critiques par rapport à la pratique du travail social. On ne peut se faire créditer SWRK 2093 et SWRK 2090 ou l'ancien SWRK 2091.

Examen de l'impact du cours transitoire de la vie sur le bien-être psychosocial des individus. Concentration sur les crises et les impasses problématiques qui surgissent aux moments décisifs avec leurs implications pour l'intervention en travail social. On ne peut se faire créditer SWRK 2101 (SWRK 2100).

Étude de la politique de bien-être social en tant que produit fini d'idéologies. Introduction à quelques éléments de l’idéologie et comparaison des systèmes idéologiques concurrents. Analyse de l'interaction des visions économiques, politiques et ethniques de la société et de leurs manifestations en tant que réponses sociétales aux besoins humains et aux services sociaux. On ne peut se faire créditer SWRK 2113 et les anciens SWRK 1311 ou SWRK 1310. Inscription limitée aux personnes étudiantes de l’École de travail social.

Examen des aspects sociaux du vieillissement. Accent sur la compréhension du processus de vieillissement dans toute transition de vie impliquant une adaptation à l'interaction entre l'environnement social et l'environnement physique. On ne peut se faire créditer le SWRK 2651 et le SWRK 2650 or REC 2650 ou l’ancien HMEC 2650. Inscription limitée aux personnes étudiantes de l’École de travail social.

Lien entre les méthodes systématiques de recherche scientifique et la pratique du travail social, la construction théorique pour la pratique, la collecte d'information et de données descriptives pour le processus décisionnel pour la compréhension des matériaux techniques de la recherche et introduction aux enjeux et aux défis des devis de recherche. On ne peut se faire créditer SWRK 3103 et SWRK 3100 ou l'ancien SWRK 3101.

Étude des problèmes humains àl'aide de plusieurs modèles analytiques communément appliqués dans la pratique du travail social. On se peut se faire créditer SWRK 3111, SWRK 3110.

Étude du bien-être social dans la société canadienne menant à une évaluation des approches actuelles à la lumière des transformations économiques des conditions sociales et des besoins mouvants. On ne peut se faire créditer le SWRK 3131 et SWRK 3130.

Introduction aux cadres opératoires de la pratique du travail social et le rôle des travailleuses sociales et travailleurs sociaux professionnels. Accent mis sur les valeurs et les connaissances incluant ainsi la définition même du problème, la consultation, le contrat, l'intervention et l'évaluation. Acquisition d'une formation de base en intervention sociale et de saisir la réalité sociale des individus selon différents contextes et diverses problématiques. On ne peut se faire créditer SWRK 3141 et SWRK 3140.

Première expérience de formation pratique sur le terrain au cours de laquelle l'étudiant ou l'étudiante aura l'occasion d'assumer une responsabilité dans son engagement pour le travail social, la consultation, la planification, l'intervention, l'évaluation et l'application concrète de la théorieapprise en classe. Le premier stage comprend 459 heures, dont 420 heures de stages sur le terrainet 39 heures pour le séminaire d'intégration aux stages. Les heures requises sur le terrain sont calculées sur une base de 28 semaines, 2 jours par semaine, 7,5 heures par jour, pour un total de 420 heures. Ces heures comprennent la participation aux activités de stage et l'évaluation de la performance. Ces heures incluent aussi les réunions et les entrevues formatives avec la personne qui supervise le stage sur une base individuelle ou en groupe. Le séminaire d'intégration aux stages comprend 13 sessions obligatoires d'ateliers d'application d'habiletés de 3 heures chacune aux deux semaines pendant les deux semestres pour un total de 39 heures. Une note de réussite ou d'échec sera attribuée pour ce cours. On ne peut se faire créditer le SWRK 3151 et SWRK 3150, SWRK 3152, ou SWRK 3153.

La RDA (SWRK 3153) est un cours d'autoformation grâce auquel l'étudiante ou l'étudiant jugé admissible, aura l'occasion de démontrer des habiletés et des connaissances de base comme tous les étudiants doivent le faire lors de leur première formation (stage) pratique. Ils devront démontrer leurs connaissances de l'engagement, de l'évaluation des besoins ou de la problématique, du plan d'action, de l'intervention et de l’évaluation de l'intervention en service social ainsi que leur intégration des valeurs et de l'éthique et des cadres théoriques acquis par l'entremise des cours de base préalables. Les personnes admises et inscrites au cours SWRK 3153 en remplacement d'un premier stage pratique (SWRK 3151) devront réaliser tous les travaux du cahier de travail dans les délais prévus et communiquer avec l'évaluateur ou l'évaluatrice du cours de RDA lorsque des explications ou un soutien additionnel sont nécessaires. Si les travaux et les rapports sont exécutés, les étudiantes et étudiants seront ensuite évalués et obtiendront une note finale, soit "passage" ou "échec". On ne peut se faire créditer SWRK 3153 et SWRK 3151, SWRK 3150, ou SWRK 3152.

Lectures dirigées ou études concentrées sur un aspect particulier du service social selon l'intérêt de l'étudiant ou de l'étudiante. On ne peut se faire créditer le SWRK 4051 et SWRK 4050.

Étude en profondeur des situations à problèmes. Exploration des voies par lesquelles d'autres disciplines envisagent ou abordent le problème et renforcent des habiletés d'intervention chez l'étudiant ou l'étudiante. On ne peut se faire créditer SWRK 4071 et SWRK 4070.

Étude d'un champ particulier du bien-être social en vue d'améliorer les politiques et les pratiques. L'étudiante ou l'étudiant aura à choisir un séminaire parmi de nombreux autres qui sont offerts. Ceux-ci peuvent varier d'une année à l'autre.

Seconde expérience de formation pratique sur le terrain construite à partir du cours SWRK 3151. Occasion d'apporter une contribution professionnelle soutenue dans des situations nécessitant une intégration des valeurs, connaissances et aptitudes au niveau débutant d'un intervenant professionnel. Le stage comprend 459 heures, dont 420 heures de stages sur le terrain et 39 heures pour le séminaire d'intégration aux stages. Les heures requises sont calculées sur une base de 28 semaines, 2 jours par semaine, 7.5 heures par jour, pour un total de 420 heures. Ces heures comprennent la participation aux activités de stage et l'évaluation de la performance. Ces heures incluent aussi les réunions et les entrevues formatives avec la personne qui supervise le stage sur une base individuelle ou en groupe. Le séminaire d'intégration aux stages comprend 13 sessions obligatoires d'ateliers d'application, d'habiletés de 3 heures chacune aux deux semaines pendant les deux semestres pour un total de 39 heures. On ne peut se faire créditer SWRK 4121 et SWRK 4120.

Cours expérentiel pour la compréhension de soi et la vigilance à soi pour produire une utilisation consciente et disciplinée de soi dans la communication et les relations professionnelles.

Analyse de la pratique du travail social et de la politique de bien-être social selon la perspective féministe. Accent mis sur l'imbrication synergique de l'intervention sociale avec les politiques dans le contexte du bien-être social et avec des concepts superposés tels que: potentialisation, pratique écologique, oppression et pratique en contexte de diversité culturelle. Il doit être admis que les femmes ne sont pas un groupe homogène et qu'en tenant compte des caractéristiques comme la classe, l'âge, l'orientation sexuelle, on contribue a une diversité d'expériences, de besions et d'intérêts pour les femmes. On ne peut se faire créditer SWRK 4213 et SWRK 4210 ou l'ancien SWRK 4211.

Analyse de la pratique du travail social et de la politique de bien-être social à partir d'une perspective autochtone. Étude des thèmes historiques et contemporains qui ont influencé le rapport entre les peuples autochtones et l'État Canadien. L'exploration de diverses approches et pratiques de changements (système client et système services) qui supporterons la survie, l'autodétermination, le bien-être socioculturel et la résilience de la collectivité autochtone. On ne peut se faire créditer SWRK 4221 et SWRK 4220.

Séminaire d'enseignement des habiletés requises dans la pratique du travail social soit en contexte de stage ou d'intervention pratique. lnsistance sur la pratique en termes de planification des changements (le système client), les politiques et les réseaux d'interrelations (le système service). Les séminaires peuvent varier d'une année à l'autre et sont organisés pour couvrir une variété de domaines ou de cadres d'intervention pratiques. On ne peut se faire créditer SWRK 4303 et SWRK 4300 our l'ancien SWRK 4301.